为深入落实省、市教育数字化战略行动部署，提升中小学校长数字规划、数字治理与AI实操应用能力，8月3日至8月6日，由连云港师范学院继续教育学院组织实施的连云港市中小学校长“581”培养计划领雁校长AI赋能校长数字治理专题集中培训顺利开展。全市领雁校长培养对象齐聚校园，开启为期四天理论深耕、实操演练、成果落地的数字化专题研修。
本次培训坚持资源集约、务实高效的办训理念，充分盘活校内计算机机房、标准教室等现有场地设备资源，全程依托校内场地开展讲座、分组研讨、AI上机实操等全部教学活动，大幅节约培训经费开支，实现培训资源高效利用与办学成本有效管控。培训精准锚定校长办学管理实际需求，搭建“政策引领—工具实操—师资培育—数字治理—方案落地”全链条课程体系，兼顾理论高度与实践落地性，实现理论学习、上机实操、分组研讨、案例剖析、成果汇报一体化教学。
为期四天课程循序渐进、环环相扣。8月3日，连云港师院一附小副校长丁兆岩解读省市教育数字化政策，讲解数智校园整体规划建设标准，引导校长梳理本校数字化发展短板；当日下午，我校数学与信息工程学院王晓光博士在校内机房开展AI工具实操教学，指导校长完成校园各类数据标准化录入、搭建数字化台账。8月4日聚焦教师数字素养培育，市教科院王超围绕分层培育体系开展专题授课；下午在校内教室分学段设立研讨区，校长们结合办学经验交流研讨，依托机房AI工具定制各学段教师数字化研修课程与考核量表，打磨专属培育方案。8月5日聚焦校园数字精细化治理，南京市电教馆馆长陈平详解智慧校园一体化管理体系与数据安全防控要求，南京晓庄学院彭小虎教授结合真实办学案例，在机房组织数字化治理场景模拟实操，指导校长搭建智能管理流程与风险预警模块。培训最后一日实现学习成果闭环，8月6日上午，全体校长整合前期所学，借助AI在校内机房编制本校数智技术应用年度实施计划，分组互审完善文稿框架；下午在校园多功能教室举办成果汇报会，各学段代表依次展示建设规划，线上线下专家联合点评并给出优化方向。
本次培训由继续教育学院统筹全程组织实施，课程设计贴合校长管理岗位核心需求，打破“纯理论讲座”传统培训模式，将政策解读、专家授课、分组研讨、上机实操、成果产出深度融合，分学段精准施教、以任务驱动倒逼学习落地。依托校内自有场地与实训设备的办训模式，在压缩培训经费的同时，保障了实操教学的常态化开展。参训校长纷纷表示，四天培训既有宏观政策视野，又有可直接复用的实操工具、落地案例与完整办学规划模板，有效补齐自身数字治理、AI 工具应用短板。
下一步，继续教育学院将持续立足区域基础教育发展需求，深挖校内场地设备资源潜力，依托本校师范教育、信息技术专业师资优势，持续优化校长、教师数字化素养系列培训课程，以集约高效、质优价廉的培训服务助力连云港市中小学加快推进数智校园建设，以校长数字能力提升带动区域教育数字化高质量发展。
