连云港市教育局
连教办师函〔2016〕20号
关于进一步规范新入职教师培训暨做好2016年度新入职教师培训活动的通知
各县区教育局、市开发区教育局、徐圩新区文教局、云台山景区社会事业局，各直属学校：
为贯彻落实《省教育厅关于做好2016年中小学教师和校长培训工作的通知》（苏教师[2016] 3号）精神，依据省教育厅《江苏省教师培训学时认定和登记管理办法》（苏教规 [2013] 1号）要求，为切实提高新入职教师培训工作的规范化水平，高质量完成2016年度新入职教师培训工作，现就相关事宜通知如下：
一、新入职教师培训目标
通过培训，进一步增强新教师职业意识特别是师德意识，帮助新教师初步了解和掌握教育教学、班级管理等方面的基本理念、实施策略，初步具备开展教学反思和教研活动的基本知识，全面了解教师专业发展的一般性规律，为新教师尽快适应中小学教育教学工作提供技术支撑。
二、新入职教师培训的主要内容及形式
依据省教育厅《江苏省教师培训学时认定和登记管理办法》（苏教规 [2013] 1号）第十一条关于“新任教师岗前培训学时实行单项认定和登记，培训时间为1年内120学时。单项培训学时不足的，视同周期内培训学时未完成”之规定，立足新教师的现实需求和岗位实际，新教师培训可以通过集中研修、网络培训、跟岗学习及自修等多种方式进行实施，具体培训内容应该围绕以下几方面进行：
1.师德教育：组织学习《中小学教师职业道德规范》，聆听先进教师事迹报告，帮助新教师坚定职业理想。
2.政策法规学习：学习《义务教育法》、《教师法》等教育法规和课程标准，使新教师增强教育法规意识，依法执教。
3.熟悉教育教学情境：了解乡情、地方教育发展状况、教改动态等，帮助新教师尽快转变角色。
4.教育教学基本理念和技能学习。
5.信息技术专题学习：使新教师学习、了解现代教育媒体与课堂教学整合的意义、途径、方法、技能。
6.班主任工作：使新教师学习、掌握班主任工作的目标、任务、内容、途径、方法。
7.教研入门培训：使新教师懂得教学研究的意义、原则、途径、方法及努力方向。
8.教学基本功培训
考虑新教师在职称评审等工作中的实际需求，各单位在新教师培训过程中可以将班主任培训的相关内容适度加大（一般不少于30学时），对于完成培训任务的教师，可以同时发放新教师入职培训合格证和班主任培训合格证。
四、培育实施与管理
按照教师培训分级负责、分层实施的基本要求，县区教育局是新教师培训的责任主体，负责培训的具体实施。各县区应该立足自身职能，积极承担好新教师培训任务。从2017年起，三县及赣榆区以及有条件的其他县区，新教师培训原则上自行组织实施。市教育局主要承担市直单位的新教师培训工作。尚不具备培训条件或因培训规模限制无法组织培训的开发区、徐圩新区等单位的新教师培训工作，可以采取经费自行承担、培训和市直单位统一实施的方式委托市教育局组织。
根据我市各县区现有施训条件，结合县区意见，2016年度新教师培训除赣榆区、东海县、灌南县新教师培训自主组织实施外，其他各县区及直属学校新教师培训由市教育局组织实施 (具体见附件1:2016年度新入职教师培训方案) 。
五、其他要求
组织开展新教师入职培训，帮助新教师尽快适应教育教学工作，是教师队伍建设的一个重要内容，是教师教育的重要组成部分，对深化全市教育教学改革，提升教育水平和办学质量具有重要的意义。各县区、各单位要高度重视，确保新入职教师培训按照规定的培训内容、完成规定的学时任务，确保培训高质量实施。已经组织过2016年度新教师培训的县区，凡培训学时不足120学时的，须追加培训内容。从2017年起，各县区新教师培训方案必须报市教育局审核备案，所有中小学教师初定专业技术资格必须持有新入职教师培训合格证，否则一律不予认定。
请各县区按照本文件要求，将2017年度新教师培训工作纳入年度工作计划，并力争于2017年11月前组织实施。
2016年市教育局组织的市直单位及部分县区新入职教师培训具体要求、名额分配等见附件。
附件：2016年度市直单位及部分县区新入职教师培训相关说明
连云港市教师发展中心
2016年11月15日
附件：
2016年度局直属单位及部分县区新入职教师培训
相关说明
一、培训对象与人数
1.培训对象：直属单位及部分县区2016年新入职教师。
2.培训人数：各有关单位参训人数共200人，具体如下：
序号 | 单位 | 人数 | 序号 | 单位 | 人数 |
1 | 灌云县 | 30 | 9 | 外国语学校 | 3 |
2 | 海州区 | 40 | 10 | 海州实验中学 | 2 |
3 | 连云区 | 37 | 11 | 苍梧小学 | 15 |
4 | 开发区 | 15 | 12 | 师专一附小 | 3 |
5 | 新区 | 5 | 13 | 师专二附小 | 7 |
6 | 新海高级中学 | 17 | 14 | 师专三附小 | 5 |
7 | 海州高级中学 | 6 | 15 | 连云港中专校 | 7 |
8 | 连云港高级中学 | 10 | 16 | 特殊教育中心 | 1 |
二、培训时间及地点
培训时间：培训主要通过集中研修、跟岗学习、网络研修三种方式进行，从11月26日开始至12月31日结束。其中集中研修分三次实施，共5天40学时。
第一次集中研修时间为11月26日—27日。培训地点在连云港市桃园宾馆。请所有参训人员于11月26日8:20之前到桃园宾馆五楼会议室报到。其他研修时间见培训课程安排。
三、培训课程安排
时 间 | 培训内容 | 培训形式 | |||
11 月 26 日 | 上午 | 8:30-8:50 | 开班典礼 | 集中面授 （共32学时） | |
9:00-11:30 | 师德讲座：教师如何树立良好时代形象的思考 | ||||
下午 | 1:30-3:00 | 师德讲座：让教师之爱不再缥缈 | |||
3:10-4:30 | 我的班主任成长之路 | ||||
11 月 27 日 | 上午 | 8:30-10:30 | 班主任实用技能 | ||
10:40-11:30 | 怎样设计主题班会 | ||||
下午 | 1:30-3:00 | 班主任工作技巧 | |||
3:10-4:30 | 班主任沙龙 | ||||
12 月 2 日 | 上午 | 8:30-10:00 | 新教师如何设计一堂好课 | ||
10:00-11:30 | 新教师课堂教学中容易出现的问题及纠正策略 | ||||
下午 | 1:30-3:00 | 信息技术在课堂教学中的应用 | |||
3:10-4:30 | 教学反思的重要性及撰写技巧 | ||||
12月 3 日 | 上午 | 8:30-10:00 | 我是怎么做教学研究的 | ||
10:00-11:30 | 我的专业成长之路 | ||||
下午 | 1:30-3:00 | 新教师专业化成长漫谈 | |||
3:10-4:30 | 我们需要什么样的教师---对新教师专业成长的若干建议 | ||||
11月28日—12月1日 | 第一阶段跟岗研修。学员自主选择优秀班主任进行校内跟岗学习，具体要求另发。 | 跟岗学习 （10学时） | |||
12月5日—12月15日 | 第二阶段跟岗学习。学员自主选择优秀同学科教师进行校内跟岗学习，具体要求另发。 | 跟岗学习 （20学时） | |||
12月16日—12月26日 | 学员结合相关理念的学习，对从教以来的教育教学进行自我反思，具体要求另发。 | 自主研修 （20学时） | |||
12月1日—12月26日 | 网络研修学习（内容以班主任工作为主） | 网络研修 （30学时） | |||
12 月 31 日 | 上午 | 8:30-11:30 | 教师专业化成长沙龙： 教育科研与新教师的专业化成长 | 集中研修 （8学时） | |
下午 | 1:30-4:30 | 1.学员上交作业，合格者颁发证书。 2.结业典礼 | |||
四、其他
本次培训费（含住宿费、网络研修等费用）主要由市教育局承担。县区承担参训教师部分食宿费，每位参训教师每人缴纳餐费200元（集中研修共五天，按照每天40元），学员餐费、交通费由所在单位报销。
经考核，培训合格学员分别发放新入职教师培训合格证、班主任培训合格证。
所有参训教师通过“江苏省中小学教师（校长）培训管理系统”在11月24日前完成报名工作。凡未按要求进行网络报名的，不发培训合格证书、不记录继续教育课时。
